Dobre praktyki
Skąd się biorą śmieci? cz. 1
Po zajęciach uczestnik/uczestniczka:
- wymienia źródła powstawania odpadów
- przeprowadza i dokumentuje obserwację
- analizuje wyniki i na ich podstawie formułuje wnioski
- potrafi wytłumaczyć zasadę 3 razy U
- proponuje sposoby ograniczenia wytwarzania śmieci
- potrafi posługiwać się podstawową terminologią biologiczną
- analizuje wpływ człowieka na różnorodność biologiczną