Jak się pracuje w laboratorium biochemicznym?

Po zajęciach uczestnik/uczestniczka:

nazywa i rozróżnia sprzęty laboratoryjne.
posługuje się w prawidłowy sposób podstawowym sprzętem umożliwiającym przeprowadzenie prostych doświadczeń,
posługuje się skalą pH,
definiuje odczyn zasadowy, obojętny i kwaśny,
mierzy i określa wartość pH badanego roztworu (z wykorzystaniem papierków lakmusowych).
posługuje się pipetą Pasteur’a (tzw. zakraplaczem) w celu przygotowania precyzyjnych objętości roztworów,
przygotowuje mieszaninę kolorowych roztworów poprzez pipetowanie,
definiuje pojęcia: masa, objętość, gęstość, mieszanina, roztwór,
przygotowuje precyzyjne naważki (z dokładnością do 0,1 grama),
wyjaśnia, dlaczego te same objętości produktów różnią się od siebie masą.